大一班 汤闻达家长

 

     前几天的一个晚上，眼看时间已过八点半，心急地催促儿子洗漱。“悠悠，快来刷牙，快点来。”数声呼唤之后，儿子不情愿的来到卫生间，拿起牙刷，挤好牙膏，对着镜子， 没把牙刷放进嘴巴里面，却兴致勃勃地做起刷牙操来。“刷刷，刷刷……”，看着他可爱的摸样，不由地我也学他的动作。如此一来，儿子兴致更高了，看我手臂没伸直，就表情严肃的纠正我的动作并给我做了示范，直到满意才一本正经地点点头。没想到这小老师如此认真呢！

     其实自从老师教了这套艺术体操，儿子每天都会做几遍，看得出他十分喜欢。工作之余，我查阅了相关资料，得知艺术体操是以通过徒手或手持轻器械在音乐伴奏下进行的体育项目，集体操、音乐、舞蹈于一体，是体育领域的艺术项目，使得幼儿得以从小在艺术的氛围中成长，不仅锻炼他们的身体、塑造健美形体，而且有益于幼儿顽强的精神、进取的心理、坚定的毅力等非智力因素的开发。与此同时，幼儿的身体协调性将得到很大的提高。当然，短时间学习体操对体形和精神的影响并不显著，但对幼儿身体协调性的快速提高却在儿子身上有所体现。

    从小，悠悠的身体协调性略显不足。学习坐、爬、跑比同龄孩子晚；跑步速度不快，甚至会把自己扳倒；自行车倾斜时任凭自己被压在下面而不知道用脚撑地。正因为如此，他比别的孩子受过更多的伤，忍过更多的痛。我们做父母的是既急又无奈啊。然儿，最近这种情况大大减少了。和小伙伴追逐打闹时能灵活避开障碍物；骑自行车时尽 显调皮的本色，在你追我赶中摔过一跤后很快就掌握技巧，懂得了如何用身体各部位自如的控制自行车……

    看着孩子的进步，欣喜之余我有了一些愿望，那就是希望学校能够多多地给予学习艺术体操的机会，让音乐陶冶孩子的情感，让体操锻炼孩子的身体，让这两者的完美结合融入孩子的生活。